今天写这个话题,既是提醒父母规避一些家庭教育的坑,同时也是提醒自己放下对孩子的控制和高要求厌学。也把自己在家庭教育辅导过程中,关于父母错误的高控制和高要求是怎么一步步摧毁孩子的自驱力,又怎么变成压
很喜欢书中这样一句话:自主动机来源于良好的亲子关系,只要好好跟孩子说话,进行有效沟通,积极倾听,就能构建相互信任、接纳、理解的关系,养育高内在动机和高自主性的孩子厌学。这句话无论是从逻辑还是实操
上进的孩子大抵是相似的,积极乐观,有目标,为了理想而努力厌学。而厌学和休学的孩子,想法各有不同,有些是觉得努力没用,有些是觉得压力太大,有些是情绪压抑太久,有些是父母要求太高,总是无法企及厌学。
开学在即,几家欢喜几家忧厌学。有些孩子顺利返校,有些孩子却依旧在厌学、休学和即将休学的漩涡里厌学。有些父母有着神兽回归后松了一口气,有些父母却面临着孩子说好去学校,但还是差临门一脚的勇气,还有
高三这一年,宛如一场无声的战役,课堂上知识的海洋看似浩瀚无边,然而在面对即将到来的高考时,许多孩子却感到深深的无力与厌倦厌学。高三的学习压力,像一座巨石压在孩子的肩上,许多孩子开始出现厌学情绪,甚至
卡夫卡在《城堡》中有这样一句话:在追求我们所渴望的一切时,只需保持冷静、坚持理性,我们便可以不费吹灰之力、在不知不觉中实现我们的目标厌学。家庭教育中也是这个理,家长对孩子越冷静,越理性,越清晰时
觉察就是疗愈,共情才有懂得厌学。这句话堪称真理,先看见,后觉察,然后共情,才有感同身受,才有彼此的共振厌学。昨天孩子在听课厌学,听了一个卡壳的知识点,让我给他找一下必修三的物理练习册,我随时
从2020年开始,家庭教育平台“少年大不同”创始人陈瑜对话了上百个孩子,写了“少年发声”系列丛书厌学。同时,作为对照和补充,她还先后采访了数十位家长。这些家长来自不同的家庭背景,有着不同的成长、学
最近一周有点欣慰厌学,孩子的学习状态完全恢复了,也经常给我反馈:作业写得很顺畅,中午写一会,课间写一会,晚自习下课前基本都能写完厌学。还有一点空闲的时间能自由安排。这种状态对其他孩子来说可能是
作者:文心出版社:机械工业出版社全书分为三个部分第一部分了解厌学的原因厌学。第二部分消除维持因素,打破厌学循环。第三部分解决产生因素,掐断厌学源头在书中,作者以青少年心理咨询中父母和家庭起