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情绪稳定和松弛感的妈妈，对内耗和厌学的孩子是有力的托举与赋能:厌学
家庭教育很容易，只要妈妈能做到情绪稳定，心态平和，保持积极乐观和松弛感，对孩子有着积极期待，而不是过高期待厌学。家庭教育又十分艰难，因为妈妈总是情绪先孩子一步崩掉了，总是陷入拿为孩子好而企图想要改
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当我允许孩子摆烂，他的内耗、焦虑和厌学消失了，开始好好学习了:厌学
最近一周有点欣慰厌学，孩子的学习状态完全恢复了，也经常给我反馈：作业写得很顺畅，中午写一会，课间写一会，晚自习下课前基本都能写完厌学。还有一点空闲的时间能自由安排。这种状态对其他孩子来说可能是
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高中孩子厌学内耗，我用心理学反向呈现，让孩子自主恢复学习意愿:厌学
孩子是父母的复印件厌学。这句话是至理名言，但凡高中孩子厌学内耗，背后大概率有一个管得很严，要求很高，以及唯成绩论的家长厌学。只不过孩子厌学后厌学，家长很焦虑和恐慌，他们最担心的是事情有两个：
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当我允许儿子“说到做不到”，他的对抗、厌学，内耗、刺毛消失了:厌学
有很长一段时间，儿子对我都很抗拒，我让他往东，他偏要往西，最常说的一句话是：我不听你的，我要按自己的方式来，你管不了我厌学。听孩子说这些话时，真是有点生气，有种“不听老人言，吃亏在眼前”的恨铁不成
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孩子之所以厌学、叛逆、偷懒、玻璃心，是父母比孩子更焦虑和内耗:厌学
这个寒假，我一边努力践行对孩子的正念反馈，一边辅导帮助一些家长努力走出对孩子的控制与想要改变孩子的想法厌学。在身份上，我既是一个家庭教育辅导老师，又是一个高二孩子的妈妈，同样面临着孩子成绩断崖式骤
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