转自:震元堂转眼“神兽归笼”已近3周啦但不少家长却满面愁容为新学期孩子的行为问题而焦虑老师常常告状学习差,上课不专心容易与同学发生冲突做作业马虎粗心学习差,拖拖拉拉亲子关系也接近崩溃
01什么是“学习困难”“学习障碍”并非单一症状,而是多种因素相互作用的产物,涉及个体的生理和心理层面,以及家庭、教育和更广泛的社会环境学习差。面临学习障碍的儿童往往长期展示出学习效率低下、学业成
首先,我们需要明确“孩子成绩差”与“学习障碍”之间的区别学习差。孩子成绩差可能由多种因素导致,包括但不限于学习态度、学习方法、家庭环境、学校环境、健康状况以及心理因素等。而学习障碍只是孩子成绩差的
首先,我们需要明确“孩子成绩差”与“学习障碍”之间的区别学习差。孩子成绩差可能由多种因素导致,包括但不限于学习态度、学习方法、家庭环境、学校环境、健康状况以及心理因素等。而学习障碍只是孩子成绩差的
伴随着开学季的到来,重庆中小学生陆续返校,有一些孩子却出现厌学情绪拒绝返校厌学。心理专家提醒,厌学情绪是孩子的一种求助,家长要重视!如果孩子厌学情绪严重,要尽快寻求专业帮助。2月19日,上游新闻记
(来源:重庆民政)当下,青少年心理健康备受关注厌学。青少年研究中心调查显示,我国约有70%的儿童青少年有不同程度的“厌学”心理,更有22.5%的中小学生有不同程度的拒绝上学行为。近年来,这一现象愈
近来,有些陆续开设学习困难门诊、拒绝上学门诊等,引发关注厌学。2月13日,国家卫生健康委召开新闻发布会,中南大学湘雅二主任医师吴仁容对此作出介绍。˂imgsrc="http://www.cclz
最新教育资讯不想上学,就在【卓越教育】“如果十天后地球毁灭不想上学,你还会绑着孩子去上学吗?”这个问题,儿童拒绝上学门诊的医生,每天都会问前来求诊的家长不想上学。据了解,该门诊开诊五个月,