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自觉性差的孩子在学习中常常表现出缺乏主动性和积极性，面对学习任务时，他们可能会感到无聊、厌倦，甚至逃避学习差。如何提高这些孩子的学习动力，成为了许多家长和教育工作者关注的焦点。培养孩子的自觉性，首先
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数学是初中阶段的核心学科，扎实的数学基础不仅能提升逻辑思维能力，更为高中理科学习铺平道路，许多学生在面对初中数学时容易陷入“学得吃力”或“成绩波动”的困境，关键在于找到适合自身节奏的学习策略学习差。
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